tag:blogger.com,1999:blog-60920319804626932412024-02-19T02:48:49.048-08:003º de educación primaria- Curso 2018/19CEIP Eduardo Palomo--------
Santa Cruz de la Zarza (Toledo)José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comBlogger58125tag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-10450231446509113172019-06-25T17:47:00.000-07:002019-06-26T00:43:51.423-07:00<h3 style="clear: both; text-align: center;">
<br /></h3>
<h3 style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://palomo3.blogspot.com/2019/06/verano-2019-3-de-primaria.html" rel="nofollow" target="_blank">Verano 2019</a></h3>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi_8qEwV87kQjbJ91bsU5RGFZLHHSilU55qz6KkzdDiOG6oSo8JtmD-rM2snoUcYP7VR3N53WO8erdEx7s5hZoZOZnYFeNxun6Rif1K8nzOTX6Kf0vK716VLA0QV_G9pcK_RdBn8vsbovg/s1600/Portada+copia.jpg" imageanchor="1" style="display: inline !important; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: right;"><img alt="" border="0" data-original-height="1081" data-original-width="1600" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhi_8qEwV87kQjbJ91bsU5RGFZLHHSilU55qz6KkzdDiOG6oSo8JtmD-rM2snoUcYP7VR3N53WO8erdEx7s5hZoZOZnYFeNxun6Rif1K8nzOTX6Kf0vK716VLA0QV_G9pcK_RdBn8vsbovg/s400/Portada+copia.jpg" title="" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZkXG7rmA-tGPx8HlRL786bOUqJKdPzxwIQij7t9I9tsfwwyjbq9kL_MHZhNo1xjRlOVxQaEdafhRdmTvYa-3WZr6AdTPcH4QHcH48UWz7Ams-vARepA_g2zQWK97UIc7VkhtII2JKKtSZ/s1600/Informante.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="908" data-original-width="1181" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZkXG7rmA-tGPx8HlRL786bOUqJKdPzxwIQij7t9I9tsfwwyjbq9kL_MHZhNo1xjRlOVxQaEdafhRdmTvYa-3WZr6AdTPcH4QHcH48UWz7Ams-vARepA_g2zQWK97UIc7VkhtII2JKKtSZ/s320/Informante.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-47743929270677611132019-06-24T09:22:00.005-07:002019-06-25T10:11:37.292-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: blue; color: yellow; font-size: x-large;">VERANO 2019</span></h2>
<div style="text-align: center;">
<div style="margin: 8px 0px 4px;">
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: yellow; color: blue; font-size: x-large;">3º de Primaria.</span></div>
<div style="text-align: left;">
<b><u>Lengua:</u></b></div>
<div style="text-align: left;">
<ol>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1XFqfmahULJDKPZ7WzCaXxKPtv6FdQ6GU" rel="nofollow" target="_blank">Fichas de comprensión lectora. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1VZBHlLt5hSN5KnLCmZy9t4tBNdLqhY3m" rel="nofollow" target="_blank">Fichas para repasar lengua. SM.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1GD04aQ3-D2m3dCr28DaV4yoNs8drb7ET" rel="nofollow" target="_blank">Actividades para repasar lengua.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1EnBWut4glzgebOYG1RzxZnPtCj8pmr7-" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno de actividades de lengua. Santillana.</a></li>
<li><a href="https://palomo3.blogspot.com/2019/02/blog-post_2.html" rel="nofollow" target="_blank">Actividad interactiva. Rosco 1.</a></li>
<li><a href="http://www.primerodecarlos.com/TERCERO_PRIMARIA/archivos/juego_palabras/index.html" rel="nofollow" target="_blank">Actividad interactiva. Juego de palabras.</a></li>
</ol>
<b><u>Matemáticas:</u></b><br />
<ol>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1V4BwF-8btUXnvKYKJVlzulwE91L2SB8Z" rel="nofollow" target="_blank">Fichas para repasar matemáticas. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1bYaWga3BeBJzjo1Fkp_RZK4X_-vJYSDa" rel="nofollow" target="_blank">Actividades de matemática para preparar 4º primaria. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1DtDIbiHf38oZkuWijP5CaZY6giwv8H5O" rel="nofollow" target="_blank">Problemas para 3º de primaria.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1zG_QKUWLV10gQo_MRzYqwy05jxRwDpKc" rel="nofollow" target="_blank">Matemáticas: problemas y ejercicios.(Colegio Cruz de Piedra)</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1CphsUUuJZScSSQCH7pSI7jWVvgyjTkAe" rel="nofollow" target="_blank">Desafíos matemáticos.</a></li>
<li><a href="http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/operaciones/multi/por2.html" rel="nofollow" target="_blank">Multiplicaciones. Bimates.</a></li>
<li><a href="http://www.infoymate.es/java/opera/tabla/index.html" rel="nofollow" target="_blank">Cálculo mental en 2 minutos.</a></li>
<li><a href="https://sumonhtml5.ludei.com/" rel="nofollow" target="_blank">Sumón (juego para practicar el cálculo mental).</a></li>
<li><a href="http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/operaciones/multi/problemas1.html" rel="nofollow" target="_blank">Problemas de sumar, restas y multiplicar. Bimates.</a></li>
</ol>
<b><u>Varias:</u></b><br />
<div>
<ol>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1oRMXlR_QwqDetsZNQLjs-Zd9ZjLJQ08k" rel="nofollow" target="_blank">Fichas para el desarrollo de la inteligencia 1. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=16dWGMXb8E7mqPJmUTq2pqe7rBVcPosGw" rel="nofollow" target="_blank">Fichas para el desarrollo de la inteligencia 2. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1wMpZE9UcjlxL7as2psE_ltpnq627E77l" rel="nofollow" target="_blank">Actividades para repasar sociales. (Santillana).</a> </li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1G06qF0wDc_2ilsq00mV2DD5A1lX29nv6" target="_blank">Recomendaciones de lectura. Libreros de Castilla- La Mancha.</a></li>
<li><a href="http://ares.cnice.mec.es/edufisica/b/index.html" rel="nofollow" target="_blank">Ludolan. Juegos educativos.</a></li>
<li><a href="https://www.vedoque.com/juegos/maze-mouse.swf?idioma=es" target="_blank">Juego educativo. El laberinto.</a></li>
<li><a href="http://www.disfrutalasmatematicas.com/juegos/4-en-linea.html" target="_blank">Juego educativo: 4 en línea.</a></li>
</ol>
</div>
</div>
</div>
<div style="margin: 4px 0px 8px;">
</div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-46699260441583115162019-06-04T11:24:00.000-07:002019-06-17T04:15:03.019-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;">LENGUA</span></span></h2>
<br />
<h3>
<span style="background-color: #9fc5e8;">Unidad 15: dormir y soñar.</span></h3>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de lengua: miércoles 19 junio de 2019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ortografía: los dos puntos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La comunicación: verbal y no verbal.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las onomatopeyas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La poesía.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comprensión lectora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Vocabulario.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dictado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1TEZc4DLXXvTaLtJ7qaYs7NQ2PJpn_0XM" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para poder verla).</a></li>
</ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<u><b>Actividades digitales:</b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><b></b></u></div>
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/dos_puntos_3/dos_puntos_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS DOS PUNTOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/coma_3/coma_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LA COMA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/onomatopeyas_3/onomatopeyas_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LAS ONOMATOPEYAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/comunicacion_3/comunicacion_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LA COMUNICACIÓN. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U15/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita. La poesía. Anaya.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-39505425014734013392019-05-30T05:58:00.000-07:002020-06-05T14:30:39.208-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #741b47; color: #d5a6bd;">MATEMÁTICAS</span></h2>
<h3>
<span style="background-color: #d5a6bd;"><br />Unidad 15: organización de la información.</span></h3>
<div>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"><b><u>Control de matemáticas: jueves 13 de junio de 2.019.</u></b></span></span>
<br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Tablas de registro de datos: elaboración.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Gráficos de barras: elaboración e interpretación.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Gráficos de líneas: elaboración e interpretación.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Probabilidad: sucesos seguros, imposibles y posibles (probables).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Cálculo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Resolución de problemas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1fIwEsMhIE5LSWHAqGwtvtJb-uxer1H_H" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</span></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
</span></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"></span></span><b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U15/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Tablas, gráficas, lectura Anaya.</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=5" rel="nofollow" target="_blank">Colorea gráfica de barras. Genmagic.</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=6" rel="nofollow" target="_blank">Colorea gráficas 2 de barras. Genmagic.</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=13" rel="nofollow" target="_blank">Diagrama de barras. Genmagic.</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=22" rel="nofollow" target="_blank">Interpreta gráficas. Genmagic.</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=2" target="_blank">Interpreta gráficas de temperatura. Genmagic.</a></li>
<li><a href="http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdimates2/01/12/03/011203.swf" rel="nofollow" target="_blank">Interpretación de gráficas.</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=9" rel="nofollow" target="_blank">Probabilidad. Genmagic.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/practicetest?qydgpeky13u1l" rel="nofollow" target="_blank">Estadística. Thatquiz.</a></li>
</ol>
<div>
<b><u>Control digital:</u></b></div>
<div>
<ol>
<li>Gráficas 3ºA.</li>
<li>Gráficas 3ºB.</li>
</ol>
</div>
<div>
<ol>
</ol>
</div>
<div>
<ol>
</ol>
</div>
<div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-50944148264295033382019-05-26T15:51:00.001-07:002019-06-12T22:46:20.619-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fce5cd;"><span style="color: #b45f06;">Ciencias Sociales</span></span></h2>
<h3>
<br /><span style="background-color: #f4cccc;">Unidad 9: un paseo por la historia</span></h3>
<div>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de sociales: lunes 17 de junio de 2.019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">¿Qué es la historia?</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Períodos de tiempo histórico: lustro, década, siglo y milenio.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Fuentes históricas: orales, escritas, gráficas y restos materiales.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Edades de la historia.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Historia de la localidad: personajes y monumentos importantes.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Líneas del tiempo. Cuaderno.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1WlU4WtTvFtUIDF1wBarKX2pNPENMK1Zo" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
</div>
<div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=15rGguLHcjJeNXQvU4My-EkMvJnt89R1e" rel="nofollow" target="_blank">Línea del tiempo: EDADES DE LA HISTORIA.</a></li>
<li><a href="https://drive.google.com/open?id=1l6lJlY56qCWygaENRoKEcwp4WvT7Y8QU" target="_blank">Línea del tiempo: HECHOS HISTÓRICOS</a>.</li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/medida_tiempo_3/medida_tiempo_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LA MEDIDA DEL TIEMPO. Florentino Sánchez Martín</a>.</li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/cono_pasado_3/cono_pasado_3.html" target="_blank">Cuaderno digital: FUENTES HISTÓRICAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U15/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">El tiempo histórico. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/tiempo_localidad_3/tiempo_localidad_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: EL PASO DEL TIEMPO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U15/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Fuentes históricas. Anaya.</a></li>
</ol>
<div>
<b><u>Test digital:</u></b><br />
<br />
<ol>
<li><a href="https://docs.google.com/forms/d/1PGF-NoLTfYFmGLTyjj0D-Y2aZQ2FKgBeVxANSH7YWls/edit" rel="nofollow" target="_blank">Test sobre historia.</a></li>
</ol>
<br />
<b><u>Trabajo en equipo:</u></b></div>
<div>
<ul>
<li><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Prehistoria" rel="nofollow" target="_blank">Prehistoria.</a></li>
<li><a href="https://profeenhistoria.com/edad-antigua/" rel="nofollow" target="_blank">Edad Antigua.</a></li>
<li><a href="https://www.ejemplode.com/34-historia/4108-linea_de_tiempo_edad_media.html" rel="nofollow" target="_blank">Edad Media.</a></li>
<li><a href="https://profeenhistoria.com/edad-moderna/" rel="nofollow" target="_blank">Edad Moderna.</a></li>
<li><a href="https://profeenhistoria.com/edad-contemporanea/" rel="nofollow" target="_blank">Edad Contemporánea.</a></li>
</ul>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-83967097174229242732019-05-21T22:30:00.000-07:002019-05-30T00:58:14.572-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;">LENGUA</span></span></h2>
<br />
<h3>
<span style="background-color: #9fc5e8;">Unidad 14: retrato de un ogro.</span></h3>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de lengua: martes 4 junio de 2019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ortografía: verbos terminados en -aba, -abas, -abamos, -abais y -aban.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El sujeto y el predicado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Frases hechas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Elaboración de invitaciones y anuncios.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comprensión lectora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Vocabulario.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dictado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1w0diAn3Grj9tgMCQzdY_GDn-LCyQ0byH" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para poder verla).</a></li>
</ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<u><b>Actividades digitales:</b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><b></b></u></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U13/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Gramáticas: sujeto y predicado. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/frases_hechas_3/frases_hechas_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: FRASES HECHAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-66679996216515418802019-05-16T07:32:00.001-07:002019-06-10T23:12:28.020-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #741b47; color: #d5a6bd;">MATEMÁTICAS</span></h2>
<h3>
<span style="background-color: #d5a6bd;"><br />Unidad 14: triángulos y cuadrilateros.</span></h3>
<div>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<span style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13px;"><b><u>Control de matemáticas: miércoles 29 de mayo de 2.019.</u></b></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Operaciones y problemas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Clases de triángulos según sus lados.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Clases de triángulos según su ángulos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Cuadriláteros: paralelogramos y no paralelogramos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Clases de paralelogramos: cuadrado, rectángulo, rombo y romboide.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=18McO1L60aAytc-WplrvL62nFj79Sjkyk" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</span></ul>
<br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
</span></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"></span></span><b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U13/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Los triángulos según sus lados. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U13/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Los triángulos según sus ángulos. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U13/03.htm" target="_blank">Los cuadriláteros. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/figuras_planas_3/figuras_planas_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: FIGURAS PLANAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/cuerpos_geometricos_3/cuerpos_geometricos_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: CUERPO GEOMÉTRICOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
<div>
<br /></div>
<div>
<ol>
</ol>
</div>
<div>
<ol>
</ol>
</div>
<div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-15497949534784082202019-05-13T13:37:00.003-07:002019-06-05T04:30:47.791-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #38761d; color: lime;">NATURALES</span></h2>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: #b6d7a8;">Unidad 9: las máquinas.</span></h3>
<div>
<div>
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de naturales: viernes 7 de junio de 2.019.</u></b></span></span><br />
<div style="color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">¿Qué es una máquina y cómo funciona?</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Máquinas simples. Ejemplos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Máquinas compuestas. Ejemplos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Evolución de las máquinas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las máquinas actuales.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Inventos e inventores (cuaderno).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1o6XslP2roVOo_6VNNziK-GnC0NR29HSL" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<br /></div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b><br />
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/maquinas_3/maquinas_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LAS MÁQUINAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U12/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Las herramientas y las máquinas I. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U12/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Las herramientas y las máquinas II. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U12/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Más herramientas. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/maquinas_tipo_3/maquinas_tipo_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: TIPOS DE MÁQUINAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/inventos_3/inventos_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: INVENTOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
<div>
<b><u>Trabajo en equipo:</u></b></div>
</div>
<div>
<ol>
<li><a href="https://www.areatecnologia.com/historia-inventos.htm" target="_blank">Historia de los inventos.</a></li>
<li><a href="https://www.quieninvento.org/" rel="nofollow" target="_blank">¿Quién invento?</a></li>
</ol>
<div>
<b><u>Pruebas:</u></b></div>
</div>
<div>
<ol>
<li><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfVZSttiXSdJ0dh0gSJiYlpRy8RoiQULdZcrotFtpT9ABQ9Tg/viewform?usp=sf_link" rel="nofollow" target="_blank">Test sobre las máquinas.</a></li>
</ol>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-64757105555410011622019-05-03T08:28:00.001-07:002019-05-13T22:43:42.053-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #741b47; color: #d5a6bd;">MATEMÁTICAS</span></h2>
<h3>
<span style="background-color: #d5a6bd;"><br />Unidad 13: las figuras planas. Simetrías.</span></h3>
<div>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"><b><u>Control de matemáticas: Jueves 16 de mayo de 2.019.</u></b></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Partes de un polígono.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Polígonos: nombre según el número de lados.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Perímetro de un polígono.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Circunferencia y círculo: sus elementos principales.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dibujo de un círculo o circunferencia con un compás.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Simetrías: ejes de simetría.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Traslaciones.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Hacer simetrías y traslaciones de figuras sencillas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><span style="color: #7421ae;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1Ek5EZlVfvVm3kwEUVQBaOa8k5B1w24dV" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></span></li>
</span></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"></span></span><b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U11/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Tipos de líneas y clasificación. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U12/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Elementos de los polígonos. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U12/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Clasificación de los polígonos. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U14/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Circunferencia y círculo. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/figuras_planas_3/figuras_planas_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: FIGURAS PLANAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/practicetest?qwdcqtoy1bben" rel="nofollow" target="_blank">Las figuras planas. ThatQuiz</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=5&pos=4" rel="nofollow" target="_blank">¿Son simétricos?. Genmagic</a>.</li>
<li><a href="http://www.genmagic.org/mates2/simetria_ca.swf" rel="nofollow" target="_blank">Simetrías. Girar figuras. Genmagic.</a></li>
<li><a href="https://www.genmagic.net/habilidades/simetc.swf" target="_blank">Simetrías. Genmagic.</a></li>
<li><a href="http://www.genmagic.net/habilidades/dib4c1_simetrico.swf" rel="nofollow" target="_blank">Dibujos simétricos. Genmagic.</a></li>
</ol>
<div>
<u><b>Control digital:</b></u></div>
<div>
<ol>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?RPHNC9AS" rel="nofollow" target="_blank">Figuras planas 3ºA.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?CZ84P1IA" rel="nofollow" target="_blank">Figuras planas 3º B</a>.</li>
</ol>
</div>
<div>
<ol>
</ol>
</div>
<div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-64795027736067752452019-05-02T22:40:00.000-07:002019-05-14T05:47:19.828-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;">LENGUA</span></span></h2>
<br />
<h3>
<span style="background-color: #9fc5e8;">Unidad 13: galletas de queso.</span></h3>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de lengua: viernes 17 mayo de 2019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ortografía: verbos terminados en -ger y -gir.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El verbo: presente, pasado y futuro.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Campos semánticos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La publicidad: los anuncios.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comprensión lectora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Vocabulario.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dictado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1M_ePGIrnmq0JAjfpYURoSgIiAXkWg6L2" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para poder verla).</a></li>
</ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<u><b>Actividades digitales:</b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><b></b></u></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U14/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Ortografía: verbos terminados en -ger y en -gir. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U12/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Gramáticas: verbos (pasado, presente y futuro). Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/tiempo_verbal_3/tiempo_verbal_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: VERBO (PASADO, PRESENTE Y FUTURO). Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U14/01.htm" target="_blank">Campo semántico. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/campo_semantico_3/campo_semantico_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: CAMPO SEMÁNTICO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U15/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita: poesía. Anaya</a>.</li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-50315703956031672832019-05-01T10:54:00.001-07:002019-05-26T15:45:24.576-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fce5cd;"><span style="color: #b45f06;">Ciencias Sociales</span></span></h2>
<h3>
<br /><span style="background-color: #f4cccc;">Unidad 8: Artesanía, industria y servicios</span></h3>
<div>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de sociales: miércoles 22 de mayo de 2.019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Productos naturales y elaborados. La materia prima.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La artesanía: tipos y oficios.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La industria: tipos y oficios:</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los medios de transporte: tipos y oficios.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El comercio: tipos y oficios.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El turismo: tipos y oficios.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1BKYmTpUhGZ2sxgE5bBYULWUeNCrhwKJh" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
</div>
<div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/industria_3/industria_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS PRODUCTOS INDUSTRIALES. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/comercio_3/comercio_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: EL COMERCIO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U12/05.htm" rel="nofollow" target="_blank">Los medios de transporte. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/turismo_3/turismo_3.html" target="_blank">Cuaderno digital: EL TURIMO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/servicios_3/servicios_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS SERVICIOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-20578555787553192722019-04-12T23:55:00.002-07:002019-06-18T01:27:27.896-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan; color: red;">PLÁSTICA</span></h2>
<h3>
<br /><span style="background-color: cyan;"><span style="color: red;">Unidad 3: Dibujo geométrico.</span></span></h3>
<ol>
<li><a href="https://www.genmagic.net/habilidades/simetc.swf" target="_blank">Simetrías. Genmagic</a></li>
<li><a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf42eQEpM3v8RYhUHSP8c_c94BqcxCimZXsRSnjB3nhTSNdtg/viewform?usp=sf_link" rel="nofollow" target="_blank">Encuesta para alumnos.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-20153137829466966272019-04-11T13:58:00.001-07:002019-05-02T00:55:42.316-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #741b47; color: #d5a6bd;">MATEMÁTICAS</span></h2>
<h3>
<span style="background-color: #d5a6bd;"><br />Unidad 12: rectas y ángulos.</span></h3>
<div>
<span style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13px;"><b><u>Control de matemáticas: Viernes 3 de mayo de 2.019.</u></b></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Rectas. Posición de dos rectas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ángulos: medida y dibujo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Clasificación de los ángulos por su abertura. Dibujo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Clasificación de los ángulos por su posición. Dibujo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Orientación en el plano.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1Wf-M1a8WepufN_jADWHXsODwibfpGGLf" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</span></ul>
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U11/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Rectas y ángulos 1. Anaya</a>.</li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U11/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Rectas y ángulos 2. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/rectas_angulos_3/rectas_angulos_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: RECTAS Y ÁNGULOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/practicetest?qyda5vqwm2r5" rel="nofollow" target="_blank"> Entreno la medida de ángulos: ThatQuiz.</a></li>
</ol>
<div>
<b><u>Pruebas:</u></b></div>
<div>
<ol>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?SPG8RW5T" rel="nofollow" target="_blank">Mido ángulos 3ºA (25-abril-2019) .</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?99Z4LPOW" rel="nofollow" target="_blank">Mido ángulos 3ºB (25-abril_2019)</a>.</li>
</ol>
</div>
<div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-66034769157747675912019-04-08T04:59:00.001-07:002019-05-01T10:56:54.420-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;">LENGUA</span></span></h2>
<br />
<h3>
<span style="background-color: #9fc5e8;">Unidad 12: el corazón.</span></h3>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de lengua: jueves 2 mayo de 2019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ortografía: verbos terminados en -bir. Formas ver bales de hacer, haber y hablar.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El verbo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Palabras compuestas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La opinión.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El texto fantástico.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comprensión lectora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Vocabulario.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dictado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1hqPi-G6CZNGTVS6WeYZxino6kUTY0Nua" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para poder verla).</a></li>
</ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<u><b>Actividades digitales:</b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><b></b></u></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U11/03.htm" target="_blank">Ortografía: hacer, haber y hablar . Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U13/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Ortografía: verbos terminados en -bir. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U11/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Gramática: el verbo. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/verbo_3/verbo_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: EL VERBO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/palabras_compuestas_3/palabras_compuestas_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: PALABRAS COMPUESTAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U12/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita: palabras compuestas. Anaya.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-23942043631527209182019-04-06T11:09:00.000-07:002019-05-07T01:46:39.909-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #38761d; color: lime;">NATURALES</span></h2>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: #b6d7a8;">Unidad 8: la energía.</span></h3>
<div>
<div>
<div style="background-color: white;">
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de naturales: viernes 10 de mayo de 2.019.</u></b></span></span><br />
<div style="color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La energía. Formas de energía.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Transformaciones de la energía.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Fuentes de energía: renovables y no renovables.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Beneficios y problemas de la energía.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Medidas para ahorrar energía.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las fuerzas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Actividades y esquemas del cuaderno.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1otX69ZFa0y5ifgs3MUuPNGVfQ20sSLJl" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<br /></div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b><br />
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/uso_energia_3/uso_energia_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: EL USO DE LA ENERGÍA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/cuida_ambiente_3/cuida_ambiente_3.html" target="_blank">Cuaderno digital: EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-66885506873772331152019-03-28T12:50:00.001-07:002019-04-11T23:50:48.129-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #741b47; color: #d5a6bd;">MATEMÁTICAS</span></h2>
<h3>
<span style="background-color: #d5a6bd;"><br />Unidad 11: la medida del tiempo.</span></h3>
<div>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<span style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif; font-size: 13px;"><b><u>Control de matemáticas: miércoles 10 de abril de 2.019.</u></b></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El año y las estaciones.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los meses y los días.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La fecha.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El día y la hora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las horas, minutos y segundos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Lectura de la hora en reloj analógico y digital</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1HgkM_gvwKAiHLtg2zzE5RVWaauDinGt7" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</span></ul>
<br />
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U10/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">El reloj. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U10/02.htm" target="_blank">El calendario. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/reloj_3/reloj_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: EL RELOJ. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/horaslim/enteras.html" rel="nofollow" target="_blank">El reloj. Bimates.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/tiempo_3/tiempo_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: MEDIDA DEL TIEMPO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/tiempo/tiempo.html" rel="nofollow" target="_blank">Unidades de tiempo. Bimates.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?FDQF24KG" rel="nofollow" target="_blank">Practica con el reloj. 3ºA.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?C3QESVMA" rel="nofollow" target="_blank">Practica con el reloj: 3º B.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?WR1XC5KB" rel="nofollow" target="_blank">Control sobre la medida del tiempo 3ºA.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?MDDGA91N" rel="nofollow" target="_blank">Control sobre la medida del tiempo 3ºB.</a></li>
</ol>
<div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-85057542623797490282019-03-22T08:12:00.000-07:002019-04-05T05:27:08.757-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;">LENGUA</span></span></h2>
<br />
<h3>
<span style="background-color: #9fc5e8;">Unidad 11: unos amigos especiales.</span></h3>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de lengua: lunes 8 de abril de 2019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ortografía: palabras con bl y con br. Palabras con h (hie-, hue-).</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El pronombre.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Familia de palabras..</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Escribir diálogos</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comprensión lectora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Vocabulario.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dictado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1WZ9Yg7TVSTPmIK_kaEZ3g5jSRJ6SkL-u" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para poder verla).</a></li>
</ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<u><b>Actividades digitales:</b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><b></b></u></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U08/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Ortografía: palabras con -br y -bl. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U10/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Gramática: el pronombre. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/p_personales_3/p_personales_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS PRONOMBRES PERSONALES. Florentino Sánchez Martín</a>.</li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/familia_palabras_3/familia_palabras_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: FAMILIA DE PALABRAS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U14/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita: el diálogo 1. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U14/02b.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita: el diálogo 2. Anaya.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-3484172382378417232019-03-20T12:36:00.000-07:002019-04-25T11:01:44.764-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fce5cd;"><span style="color: #b45f06;">Ciencias Sociales</span></span></h2>
<h3>
<br /><span style="background-color: #f4cccc;">Unidad 7: Los trabajos en el campo y en el mar.</span></h3>
<div>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><b style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u><br /></u></b></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><b style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de sociales: lunes 29 de abril de 2.019.</u></b></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los trabajos en el campo. Tipos de agricultura, productos y labores de los agricultores.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Tipos de ganaderías y los trabajos de los ganaderos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los trabajos en el mar. Tipos de pesca y labores de los pescadores.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La minería. Tipos de minería y las labores de los mineros.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=11tFRWYsVFc-clrR1yRciURrxjeDaX8R3" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
</div>
<div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/agricultura_3/agricultura_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LA AGRICULTURA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/ganaderia_3/ganaderia_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LA GANADERÍA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/mineria_3/mineria_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LA MINERÍA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-29883085944841768732019-03-15T09:26:00.001-07:002019-04-03T01:49:19.001-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #38761d; color: lime;">NATURALES</span></h2>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: #b6d7a8;">Unidad 7: la materia.</span></h3>
<div>
<div>
<div style="background-color: white;">
<div>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de naturales: viernes 5 de abril de 2.019.</u></b></span></span><br />
<div style="color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La materia: propiedades fundamentales. Definición.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Sustancias puras y mezclas.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Estados de la materia y características: sólido, líquido y gaseoso.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Cambios en la materia: cambios de estado, combustión y oxidación.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Materiales naturales y artificiales.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Actividades y esquemas del cuaderno.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1FLIbu3_MIjrpDTv57_0pr-Go-NLfz3lH" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span></div>
<br /></div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b><br />
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/materia_3/materia_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LA MATERIA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U09/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Las propiedades de los materiales. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/estados_materia_3/estados_materia_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS ESTADOS DE LA MATERIA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/cambios_estado_3/cambios_estado_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS CAMBIOS DE ESTADO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U09/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Los materiales naturales y artificiales. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/materiales_nat_3/materiales_nat_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS MATERIALES NATURALES. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/materiales_art_3/materiales_art_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS MATERIALES ARTIFICIALES. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-73984241853727180492019-03-14T02:06:00.002-07:002019-03-27T05:59:12.419-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #741b47; color: #d5a6bd;">MATEMÁTICAS</span></h2>
<h3>
<span style="background-color: #d5a6bd;"><br />Unidad 10: las medidas de capacidad y peso.</span></h3>
<div>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"><b><u>Control de matemáticas: miércoles 27 de marzo de 2.019.</u></b></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Unidades de capacidad y de peso.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Medio litro y cuarto de litro.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Medio kilogramos y cuarto de kilo.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Estimar capacidades y pesos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Equivalencias entre las distintas unidades de capacidad y de peso</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comparar y ordenar unidades de capacidad y de peso.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Problemas relacionadas con las unidades de capacidad, de peso y el euro.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1aGVFcovf_1m36AjIC0taonzwzj_LuAci" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</span></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U09/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Medidas de capacidad. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/capacidad_3/capacidad_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: CAPACIDAD. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/capacidad/capacidad.html" rel="nofollow" target="_blank">Unidades de capacidad. Bimates.</a></li>
<li><a href="http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/capacitatc.swf" rel="nofollow" target="_blank">Capacidad de los recipientes. Genmagic.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U09/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Medidas de peso. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/masa_3/masa_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: PESO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/masa/unidades.html" rel="nofollow" target="_blank">Unidades de masa. Bimates.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U09/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Medimos. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/practicetest?qxd544mw3h10" target="_blank">Pasar de unas unidades a otras. ThatQuiz.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?XDKYJUG7" rel="nofollow" target="_blank">Control unidades de medida 3ºA.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?QPKV81LH" rel="nofollow" target="_blank">Control unidades de medida 3º B.</a></li>
</ol>
<div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-74778703629618412492019-03-08T14:44:00.001-08:002019-03-19T23:35:53.370-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;">LENGUA</span></span></h2>
<br />
<h3>
<span style="background-color: #9fc5e8;">Unidad 10: un ciempiés en la zapatería.</span></h3>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de lengua: viernes 23 de marzo de 2019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ortografía: la diéresis.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los determinantes posesivos</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los determinantes numerales: cantidad u orden.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Describir animales.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comprensión lectora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Vocabulario.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dictado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1ILa4NwnJfoyKVhvHapo0AFMkthXMMija" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para poder verla).</a></li>
</ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<u><b>Actividades digitales:</b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><b></b></u></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U15/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Ortografía: la dierisis. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/sonido_g_3/sonido_g_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: EL SONIDO G. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U09/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Los determinantes posesivos y numerales. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/posesivos_3/posesivos_3.html" target="_blank">Cuaderno digital: LOS POSESIVOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U11/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Vocabulario: aumentativos. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/aumentativos_3/aumentativos_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS AUMENTATIVOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U10/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita: el cómic. Anaya.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-33231930609287829702019-02-28T08:10:00.002-08:002019-03-19T02:29:22.405-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #fce5cd;"><span style="color: #b45f06;">Ciencias Sociales</span></span></h2>
<h3>
<br /><span style="background-color: #f4cccc;">Unidad 6: Los paisajes.</span></h3>
<div>
<b style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;"><u>Control de sociales: miércoles 20 de marzo de 2.019.</u></b><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El paisaje y sus elementos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Paisajes naturales y humanizados.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El relieve del paisaje de alta montaña.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El relieve del paisaje de llanura.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">El relieve del paisaje de costa.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Actividades del cuaderno.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ficha sobre la repoblación.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1h2O5hZFKP9jRfDJmXyrcNtPsjff2rlAB" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
<br />
<br />
<br /></div>
<div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/paisajes_tipo_3/paisajes_tipo_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: PAISAJE NATURAL Y TRANSFORMADO. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U02/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Paisajes de interior. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/relieve_interior_3/relieve_interior_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: PAISAJES DE INTERIOR. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/relieve_costa_3/relieve_costa_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: PAISAJES DE COSTA. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/rdi/U02/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Paisajes de costa. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/sociales_3/paisajes_conservacion_3/paisajes_conservacion_3.html" target="_blank">Cuaderno digital: CONSERVACIÓN DEL PAISAJE. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog2e.html" rel="nofollow" target="_blank">Relieve de España: ¿CÓMO SE LLAMA?. Enrique Alonso.</a></li>
<li><a href="http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/esporog1e.html" rel="nofollow" target="_blank">Relieve de España: ¿DÓNDE ESTA?. Enrique Alonso.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-48592748738214094472019-02-25T13:03:00.002-08:002019-03-13T00:54:42.716-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #741b47; color: #d5a6bd;">MATEMÁTICAS</span></h2>
<h3>
<span style="background-color: #d5a6bd;"><br />Unidad 9: la medida de longitud.</span></h3>
<div>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"></ul>
<b style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px;"><u>Control de matemáticas: miércoles 13 de marzo de 2.019.</u></b><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: arial, tahoma, helvetica, freesans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;"><span style="background-color: #d5a6bd;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Unidades de longitud.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Medir y dibujar con la regla.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Estimar longitudes.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Equivalencias entre las distintas unidades de longitud.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comparar y ordenar unidades de longitud.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Problemas relacionadas con las unidades de longitud.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://www.thatquiz.org/es/practicetest?qwd3m8iwvj0r" rel="nofollow" target="_blank">Practica con la regla.</a></li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1CjnANDNYzObaTMC8_pu0ffQ7net3x54b" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</span></ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="background-color: white; font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<b><u>Actividades digitales:</u></b></div>
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/edilim/curso_3/matematicas/longitud_3/longitud_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: UNIDADES DE LONGITUD 1. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/matematicas_3/longitud_3/longitud_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: UNIDADES DE LONGITUD 2. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U08/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Transformaciones de las medidas de longitud. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/03_mates/U08/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Calculo de distancias. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.eltanquematematico.es/todo_mate/medidas/longitud/longitud.html" rel="nofollow" target="_blank">Unidades de longitud. El Tanque.</a></li>
<li><a href="http://cerezo.pntic.mec.es/maria8/bimates/medidas/longitud/unidades.html" rel="nofollow" target="_blank">Unidades de longitud. Bimates.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?AU5GIY7T" target="_blank">Control mide con la regla 3ºA.</a></li>
<li><a href="https://www.thatquiz.org/es/classtest?5ORCGFFY" target="_blank">Control mide con la regla 3º B.</a></li>
</ol>
<div>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-58814013303176726112019-02-22T08:02:00.000-08:002019-03-13T12:00:23.940-07:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: #38761d; color: lime;">NATURALES</span></h2>
<h3 style="text-align: left;">
<span style="background-color: #b6d7a8;">Unidad 6: otros cuidados de nuestra salud.</span></h3>
<div>
<div>
<div style="background-color: white;">
<div>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de naturales: viernes 15 de marzo de 2.019.</u></b></span></span><br />
<div style="color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px;">
<ul style="line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La actividad física y el descanso.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Las aficiones y los conflictos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">La salud pública y la medicina.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ficha sobre primeros auxilios.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Actividades del cuaderno.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=166kQGpwnBI1ILP8k6cRFnEBgCi65a0G4" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para verla).</a></li>
</ul>
</div>
</div>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span></div>
<br /></div>
<b><u>Actividades digitales:</u></b><br />
<ol>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/naturales_3/otros_hab_sal_3/otros_hab_sal_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: OTROS HÁBITOS SALUDABLES. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
</ol>
</div>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-6092031980462693241.post-83252634501657372932019-02-21T13:46:00.001-08:002019-03-05T22:59:47.113-08:00<h2 style="text-align: center;">
<span style="background-color: cyan;"><span style="color: blue;">LENGUA</span></span></h2>
<br />
<h3>
<span style="background-color: #9fc5e8;">Unidad 9: fábulas en verso.</span></h3>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><span style="background-color: white;"><b style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><u>Control de lengua: viernes 8 de marzo de 2019.</u></b></span></span></span><br />
<ul style="background-color: white; color: #5e5e5e; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 1.4; list-style-image: initial; list-style-position: initial; margin: 0.5em 0px; padding: 0px 2.5em;">
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Ortografía: la g y la j.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los determinantes demostrativos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Los diminutivos: terminaciones -ito, -ita, -illo e -illa.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Describir personas, animales y objetos.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Comprensión lectora.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Vocabulario.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;">Dictado.</li>
<li style="border: none; margin: 0px 0px 0.25em; padding: 0.25em 0px;"><a href="https://drive.google.com/open?id=1ZWdk_Ff-Yem034GKN1RDM3grWKlnPKnQ" rel="nofollow" target="_blank">Ficha para practicar el control (haz clic para poder verla).</a></li>
</ul>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span><span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"></span></span>
<span style="color: #5e5e5e; font-family: "arial" , "tahoma" , "helvetica" , "freesans" , sans-serif;"><span style="font-size: 13px;"><br /></span></span>
<u><b>Actividades digitales:</b></u><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<u><b></b></u></div>
<ol>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U07/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Ortografía: PALABRAS TERMINADAS EN -illo e -illa. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/palabras_ll_3/palabras_ll_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: PALABRAS TERMINADAS EN -illo e -illa. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U10/03.htm" rel="nofollow" target="_blank">Ortografía: LA LETRA G. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/sonido_g_3/sonido_g_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital. EL SONIDO G. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/sonido_j_3/sonido_j_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: EL SONIDO J. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U08/04.htm" rel="nofollow" target="_blank">Gramática: EL DETERMINANTE DEMOSTRATIVO. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/demostrativos_3/demostrativos_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS DEMOSTRATIVOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U10/01.htm" rel="nofollow" target="_blank">Vocabulario: DIMINUTIVOS. Anaya.</a></li>
<li><a href="https://cplosangeles.educarex.es/web/tercer_curso/lengua_3/diminutivos_3/diminutivos_3.html" rel="nofollow" target="_blank">Cuaderno digital: LOS DIMINUTIVOS. Florentino Sánchez Martín.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U07/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita: DESCRIBIR UN OBJETO. Anaya.</a></li>
<li><a href="http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/02_Lengua/datos/rdi/U13/02.htm" rel="nofollow" target="_blank">Expresión escrita: DESCRIBIR UNA PERSONA. Anaya.</a></li>
</ol>
José A. Torreshttp://www.blogger.com/profile/06103948888352392108noreply@blogger.com